綜合活動領域健康與體育領域

愛情童話故事的假象

十九項議題融入	性別平等,人權,品德,生命,家庭教育
核心素養	A 自主行動 / A1身心素質與自我精進、C 社會參與 / C1道德實踐與公民意識

課程規劃緣由

引導學生從童話的浪漫想像回到現實，思考愛情與婚姻間的落差。內容結合影片與討論活動，探討伴侶關係中的責任分工、溝通磨合與情緒管理。藉由對比童話與現實，引導學生理解愛情的真實樣貌，培養理性情感觀與人際相處能力。

教學方法或策略

講述教學法、討論教學法

學習目標

學生能辨識愛情與婚姻的現實差異，學習溝通與情緒調節技巧，培養成熟理性的愛情觀與責任意識，理解關係中互相尊重與包容的重要性。

規劃內容

第一節	單元主題愛情童話故事的假象內容綱要/教學重點 01 愛情童話故事的假象 02 現實婚姻面臨的問題 03 問題與討論

對應學群

醫藥衛生、生命科學、社會心理

教案內容