114年國防報告書
- 2025-11-07 14:36:29
- 全民國防教育
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時事教材
課堂補充教材 -
全民國防教育
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每週1小時
總共1小時 -
一年級、二年級、三年級
| 十九項議題融入 | 安全 |
|---|---|
| 核心素養 | A 自主行動 / A2系統思考與解決問題、C 社會參與 / C1道德實踐與公民意識 |
課程規劃緣由
教學方法或策略
學習目標
以「敏捷韌性國軍 堅定捍衛國家」為核心，強調國防不只在戰場，更延伸到社會與人民，呈現我國面對威脅時的整體防衛思維。
講述教學法
1.清楚說明美中競逐與中共軍事壓力的情勢變化
2.清楚說明112年及114年的差異
2.清楚說明112年及114年的差異
規劃內容
| 第一節 |
單元主題
114年國防報告書
內容綱要/教學重點
1. 114年國防報告書2. 114與112年報告書主要差異 3. 總結 4. 問題與討論 |
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對應學群
社會心理
教案內容
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