性專區是否要成立？
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公民與社會
法律與生活 -
每週1小時
總共1小時 -
一年級、二年級、三年級
| 十九項議題融入 | 性別平等,人權 |
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| 核心素養 | A 自主行動 / A1身心素質與自我精進、C 社會參與 / C1道德實踐與公民意識 |
課程規劃緣由
教學方法或策略
學習目標
簡報中帶你認識臺灣公娼制度的演變、各國針對性專區的作法以及性專區的利與弊，除了文字的說明外，還有相關影片的補充，讓你能從簡報中學習許多相關知識，反思與思考本議題所帶來的影響。
講述教學法、討論教學法
了解"性專區是否要成立？"
規劃內容
| 第一節 |
單元主題
性專區是否要成立？
內容綱要/教學重點
1.臺灣公娼制度的演變2.各國針對性專區的作法 3.性專區的利與弊 4.問題與討論 |
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對應學群
社會心理、法政、管理
教案內容
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