戰傷救護 Tactical Combat Casualty Care
- 2024-11-01 16:08:33
- 全民國防教育
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時事教材
課堂補充教材 -
全民國防教育
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每週1小時
總共1小時 -
一年級、二年級、三年級
| 十九項議題融入 | 生命,防災 |
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| 核心素養 | A 自主行動 / A1身心素質與自我精進 |
課程規劃緣由
教學方法或策略
學習目標
強調在戰場環境下的基本急救原則與技巧。主要涵蓋戰傷救護的歷史起源、三大急救目標、不同階段的急救流程與步驟，並搭配影片展示自救與互救的實用方法。
講述教學法、討論教學法
了解何謂戰傷救護？
規劃內容
| 第一節 |
單元主題
戰傷救護 Tactical Combat Casualty Care
內容綱要/教學重點
01 戰傷救護起源？02 戰傷救護三大目標及流程 03 自救互救 04 止血帶運用方式 05 燒燙(灼)傷-急救處置 06 TCCC受訓資格 07 問題與討論 |
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對應學群
醫藥衛生
教案內容
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