本土語言

土地公生

十九項議題融入	多元文化
核心素養	A 自主行動 / A1身心素質與自我精進、C 社會參與 / C3多元文化與國際理解

課程規劃緣由

本簡報以「土地公生」為主軸，頭牙、中秋、尾牙三個重要時節的文化意涵，結合台語詞彙教學、俗諺解析與情境例句，深化語言與民俗的連結。內容融入影片資源與生活化說明，引導學生理解祭祀禮俗、金紙種類與信仰精神，兼顧文化素養與語文能力，是一份兼具知識性與教學應用性的節慶主題簡報。

教學方法或策略

講述教學法、討論教學法

學習目標

1.頭牙、中秋與尾牙的文化意義與土地公信仰的關聯。
2.正確運用土地公相關台語詞彙進行情境表達。
3.理解拜土地公供品與金紙所代表的象徵意涵。
4.解讀土地公相關俗諺並說明其生活智慧。
5.以尊重態度討論並分享對傳統信仰文化的看法。

規劃內容

第一節	單元主題土地公生內容綱要/教學重點 01土地公的生日是佗一工? 02土地公的生日有三工的原因 03財運無開欲按怎? 04遮的詞，你敢知? 05佮土地公相關的俗諺

對應學群

文史哲

教案內容

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