唱我們的歌流行音樂故事展

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時事教材
課堂補充教材 -
音樂
美術
藝術生活 -
每週1小時
總共1小時 -
一年級、二年級、三年級
十九項議題融入 | 多元文化 |
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核心素養 | C 社會參與 / C3多元文化與國際理解 |
課程規劃緣由
教學方法或策略
學習目標
展場一共有12展區,每個區都各有特色,有台語、民歌、嘻哈等多種類型音樂,也可以看到16位知名歌手作為展場導覽的引言人,及113首流行歌曲,和1400件珍貴的展品,每個場域都能細細品味,喚醒每個人對音樂最早的回憶,找回屬於自己那些年的流行音樂,進入時光迴廊了解流行樂發展的軌跡,一窺台灣音樂史!
講述教學法、討論教學法
認識唱我們的歌流行音樂故事展
規劃內容
第一節 |
單元主題
唱我們的歌流行音樂故事展
內容綱要/教學重點
一、簡介二、展區介紹 三、展覽紀錄片 四、問題與討論 |
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對應學群
藝術
教案內容




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