味覺的酸vs肌肉的酸
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時事教材
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化學
生物 -
每週1小時
總共1小時 -
一年級、二年級、三年級
| 十九項議題融入 | 科技 |
|---|---|
| 核心素養 | A 自主行動 / A1身心素質與自我精進 |
課程規劃緣由
教學方法或策略
學習目標
味覺的「酸」與肌肉的「酸」都是「酸」，我們直覺知道它們的不同，生物體所感受的「酸」感，居然與化學中的「酸」，有著神秘的關係？讓我們透過本次的主題簡報來好好其中的神秘關係。
講述教學法、討論教學法
味覺的「酸」與肌肉的「酸」都是「酸」，我們直覺知道它們的不同，讓我們透過本次的主題簡報來好好其中的神秘關係。
規劃內容
| 第一節 |
單元主題
味覺的酸vs肌肉的酸
內容綱要/教學重點
1.味覺的酸為何？2.肌肉的酸為何？ 3.兩種酸的差異？ 4.問題與討論 |
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對應學群
數理化
教案內容
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